1.7《从结绳计数说起》课件 2026秋新北师大版数学四年级上册.pptxVIP

(北师大版)

四年级

1.7

从结绳计数说起

07课堂练习

08作业设计

09课堂小结

10板书设计

01教学目标

02情境导入

03复习回顾

04合作探究

05展示分享

06要点总结

目录

你知道古人是怎么计数的吗?

03O复习回顾

1.填一填。

(1)由6个千万，7个万，3个千和5个一组成的数写作,读作(六千零七万三千零五),把它四舍五入到万位是(六千零七万)。

(2)亿以内的计数单位有(个)、十、(百)、(千)、万、(十万)、百万和(千万)。

(3)720000=(72)万

03O复习回顾

2.在○里填上“”“”或“=”。

位数多的数比较大；位数相同从高位比起，依次比出大小即可。

5103504480万

4009821

9682100

4800000

二

人们为了记录捕获猎物的

多少，就将石子和捕获的猎物——对应地摆放。石子的数量就是猎物的数量。

●你知道古人是怎么计数的吗?读一读，说一说。

远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子、结绳或

刻痕等方式计数。

石子计数

人们每打到一只猎物，就在绳子上打一个结，

用来统计猎物的总数量。