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- 2026-09-17 发布于云南
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教科版小学《科学》四年级上册《呼吸和消化》单元3.呼吸的变化
一、聚焦:回忆体验,聚焦问题和同学们分享一下,剧烈运动后我们的身体有什么感受?
二、探索与研讨1:体验呼吸的变化“一呼一吸”算一次呼吸呼气吸气
二、探索与研讨1:体验呼吸的变化测量安静状态下的呼吸次数自然呼吸,不要刻意控制呼吸。
二、探索与研讨1:体验呼吸的变化测量运动后的呼吸次数测量不同运动后每分钟的呼吸次数。对比安静状态时的呼吸次数,及时记录自己的发现。安全运动,及时记录,恢复平静,再次运动。
吸气呼气二、探索与研讨2:模拟呼吸的变化
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