2026年豫科版高中通用技术必修技术与设计1《第一章技术及其性质》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

2026年豫科版高中通用技术必修技术与设计1《第一章技术及其性质》大单元整体教学设计（2022课.docx

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《第一章技术及其性质》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级（通用技术必修课程）

课题名称

第一章技术及其性质

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

豫科版高中通用技术必修《技术与设计1》

单元主题

走进技术世界，理解技术本质

大概念

技术是人类为满足自身需求，在与自然和社会的交互中形成的改造世界的系统性方法与成果

核心内容

技术的产生与发展、技术的性质、技术的作用、技术与社会的关系

教学重点

技术的内涵理解、技术性质的系统把握、技术与社会关系的辩证分析

教学难点

技术与人文价值的统一、技术创新思维的培养、技术伦理意识的形成

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》为根本遵循，紧扣新时代高中育人方式改革方向，秉持”立德树人、五育融合、技术赋能”的核心理念。在设计过程中，注重将技术教育与学生生活经验紧密结合，引导学生在真实情境中感知技术、理解技术、反思技术。

设计突出三个导向：一是素养导向，围绕技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五大核心素养，构建完整的素养发展链条；二是实践导向，以”校园智能节水系统改造”为大情境，让学生在解决真实问题的过程中深化对技术本质的认识；三是评价导向，将过程性评价与终结性评价有机融合，实现”教—学—评”一致性。