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2026年儿科护理学副主任医师高级职称考试题

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2026年儿科护理学副主任医师高级职称考试模拟试题与深度解析

前言

儿科护理学副主任医师资格考试，不仅是对专业知识广度的检验，更是对临床思维深度、实践经验积累以及学科前沿动态掌握程度的综合考量。2026年的考试，预计将继续突出“以患儿为中心”的整体护理理念，强化临床案例分析能力，注重多学科协作与循证护理实践的结合。本文将模拟若干可能的考点方向，并进行深度解析，希望能为各位同仁的备考之路提供些许助益。

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一、案例分析题（共3题，每题20分）

（说明：案例分析题旨在考察考生对复杂儿科临床情境的综合判断、决策及护理干预能力。答题时需结合理论知识与临床实践，条理清晰，重点突出。）

案例一：新生儿重症监护与营养支持

病例摘要：

患儿，男，胎龄32周，出生体重1.4kg，因“早产后呼吸困难2小时”入院。Apgar评分1分钟7分，5分钟9分。入院查体：T36.2℃（暖箱），P145次/分，R60次/分，SpO290%（鼻导管吸氧0.5L/min）。神志清，反应稍差，呼吸急促，可见三凹征，双肺呼吸音粗，可闻及细湿啰音。心腹查体未见明显异常。入院诊断：早产儿、新生儿呼吸窘迫综合征（RDS）、低出生体重儿。入院后予肺泡表面活性物质（PS）替代治疗，无创呼吸机辅助通气，并开始肠内营养支持。

问题：

1.针对该早产儿RDS的护理要点有