2026年度高中德育工作计划课件：德育主题活动设计与实施.pptxVIP

2026年度高中德育工作计划德育主题活动设计与实施汇报德育处日期2026年9月

内容导览01政策引领把握德育改革方向，明确政策依据02体系构建搭建年度工作框架，确立目标体系03活动设计分类设计主题活动，细化操作方案04实施落地明确实施路径，落实月度安排05保障评价强化队伍协同，构建评价闭环

01政策引领回归育人本真，强化素养培育把握德育改革方向，明确政策依据与核心要求

2026年德育改革关键词回归育人本真，从办活动转向育人心01做减法不再追求活动数量，重点追求育人质量02去展演化破除重展演、轻浸润，重安排、轻内化的问题03常态落地推动德育从阶段性活动转变为日常化浸润

纲领文件指明方向坚持正确方向、遵循规律、协同配合、常态开展坚持正确方向加强党的领导，保证学校是坚持党的领导的坚强阵地。坚持遵循规律符合高中生年龄特点、认知规律，注重知行统一。坚持协同配合发挥学校主导作用，引导家庭、社会形成育人合力。坚持常态开展推进德育制度化常态化，贯穿融入学校日常工作中。

思政小课堂融入社会大课堂思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要把思政教育小课堂和社会大课堂有效融合。这一要求为德育主题活动指明三个着力方向：贯通育人维度、突出实践导向、强化数字赋能。3着力方向力三个着力方向贯通育人维度：德育为先、五育融合，构建全员全过程全方位育人机制实践导向：把思政小课堂同社会大课堂结合，在服务中坚定理想信念数