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2026年新赣美版小学美术一年级上册《第五单元民间好手艺》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学一年级学生

课题名称

民间好手艺

课时安排

5课时

教材版本

2026年新赣美版小学美术一年级上册

单元主题

民间好手艺——指尖上的智慧

大概念

民间手艺是劳动人民在生活中创造的艺术，承载着智慧与情感

核心内容

认识民间手艺的种类与特点，体验泥塑、剪纸、染织等基本技法，感受手艺人的匠心精神

教学重点

引导学生通过观察、体验、制作，感受民间手艺的造型美、色彩美和寓意美

教学难点

一年级学生手部精细动作发展不均衡，如何设计适合学生操作的手艺体验活动，让每个孩子都能获得成功体验

设计理念与指导思想

本单元教学设计以2022年版《义务教育艺术课程标准》为指导，秉承“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念，将民间手艺这一传统文化瑰宝融入小学美术起始年级的教学中。民间手艺承载着中华民族千百年来的生活智慧与审美追求，是劳动人民在长期生产生活实践中创造的物质与精神财富。对于刚步入小学的一年级学生而言，民间手艺以其质朴的造型、鲜活的色彩、亲切的题材，能够自然引发学生的学习兴趣，唤起他们对美的直觉感受。

在设计思路上，我坚持以“大单元”统领教学，将原本分散的民间手艺知识点整合为“发现手艺之美—体验手艺之趣—传承手艺之魂”三个学习阶段。通过