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- 约1.28千字
- 约 42页
- 2026-09-18 发布于安徽
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习作:;“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。;习作目标;习作目标;习作方法;习作方法;一、用典型事例突出“真好”;二、多种方式表达情感;学以致用;习作素材;写作对象+有你真好:《妈妈,有你真好》《哥哥,有你真好》《姥姥,有你真好》
人物行为十身份:《尊重小孩的大人》《救死扶伤的王医生》《照顾家人的弟弟》
精神品质+身份:《无私奉献的高老师》《乐于助人的同桌》《公正无私的班长》
点明主题:《亲情的芬芳》《可贵的友情》《千金不换的师生情》
以人物绰号为题:《家的“守护神”》《城市“美容师”》《“人类灵魂的工程师”》;⊙通过罗列“你”的“好”,点明写作对象:当我开心的时候,我喜欢看你的眼睛,因为里面有我开心的影子;当我伤心的时候,我喜欢看你的眼睛,因为里面藏着天真和快乐…我的弟弟,有你,真好!
⊙交代事情的背景:春节是热闹的,烟花满天,鞭炮齐鸣,小孩唱着新年贺歌,大人说着吉祥话,一切都是红红火火的。可是,在这家家团圆的时刻,你仍在自己的岗位上坚守着,观望四方的眼睛犀利明亮,给了我们极大的安全感。
⊙以一个体现“真好”的场景导入:忘不了那一次你给我辅导作业的场景,暖黄的灯光洒在书桌上,照亮你专注而温和的脸庞,你就像一位专业的导师,脸上没有一丝无奈和烦躁,时而低头沉思,时而用铅笔在草稿纸上写写画画,时而问一句:“妹妹,懂了
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