【新教材】译林版（2024）八年级上册英语Unit 3 To be a good learner单元课时教案.docxVIP

【新教材】译林版(2024)八年级上册英语Unit3Tobea

goodlearner单元课时教案

一、单元整体教学设计

1.单元主题

本单元主题为“Tobeagoodlearner”(成为好的学习者),属于“人与自我”范畴，涉及“学习与自我提升”主题群，聚焦“学习方法、学习习惯与终身学习”子主题。

2.单元内容分析

本单元围绕“学习”这一主题展开，由七个板块组成。单元首页明确四项学习目标：阅读BenjaminFranklin热爱学习的故事、了解学习问题与建议、给语言学习提出建议、更好地理解学习的重要性和如何更有效地学习。

Welcometotheunit板块围绕“学习谚语”展开,通过谚语匹配活动呈现四条关于学习的经典谚语(如“授人以鱼不如授人以渔”“千里之行始于足下”等)，并通过课堂对话示范如何讨论“对成功学习最重要的是什么”。该板块作为单元开篇，激发学生对“学习方法”话题的兴趣，为后续学习奠定主题基础。

Reading板块为一篇关于BenjaminFranklin的传记类文章,介绍他从童年到成年持续学习、不断探索的一生——作为印刷工学徒时通过大量阅读自学、研究风暴和闪电、发明实用物品、晚年从政并为世界作出贡献。文章采用“总一分——总”结构，按时间顺序展开，使用一般过去时叙述。语篇后附有段落主旨匹配、细节问答和词汇巩固等任务。本板块分两课时