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- 2026-09-17 发布于浙江
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人教版四年级上册《现代诗二首・花牛歌》教
学设计:让童诗在课堂“活”起来
一、课堂初印象:从“打瞌睡”到“写诗”
把教室的窗帘拉上一半,让阳光像碎金子一样洒在课桌上。不需要长篇大论的导
入,老师只需轻轻敲着黑板,用一种像讲故事一样的语气说:“同学们,如果你们变成
了一头牛,在草地上打滚,你们会做什么?是吃草、晒太阳,还是跟云朵吵架?”
教室里瞬间炸开了锅。有的孩子说会去追蝴蝶,有的说会跟蚂蚱比赛跳高。这时
候,老师顺势翻开课本,指着丰子恺先生笔下那首《花牛歌》:“今天,我们要认识的
这位‘大明星’,就是一头特别会做梦、特别会‘赖
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