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学生心理健康状况筛查量表

量表说明

本量表适用于小学4年级至高中3年级在校学生心理健康状况普测及重点群体筛查，由教育部中小学心理健康教育指导委员会2024年修订，整体信度系数α=0.92，分半信度为0.89，各维度重测信度在0.78-0.86之间，效标关联效度良好。量表共包含6个一级维度、22个二级维度、80个标准化题项，筛查结果分为“正常”“轻度关注”“中度预警”“重度预警”四个等级，可作为学校心理建档、危机干预、教育干预的基础依据。

施测要求：1.施测人员需经过学校心理教师统一培训，严格按照指导语引导学生作答；2.测试全程独立完成，禁止互相讨论，时长控制在15-20分钟；3.所有数据严格保密，仅用于学校心理健康教育工作，不得泄露给无关第三方；4.筛查结果仅作参考，确诊心理障碍需由精神卫生专业机构完成。

计分规则：所有题项采用Likert4级评分，1分=完全不符合，2分=有点符合，3分=比较符合，4分=完全符合；其中12个反向计分题需转换得分后计入总分，总分范围80-320分。维度得分=维度内所有题项得分之和/维度题项数，得分越高表明心理健康风险越高。

正式题项

第一部分：情绪状态维度（共18题，含3道反向计分题）

二级维度1：抑郁倾向（7题）

1.最近两周内，我大多数时候都感到心情低落，开心不起来

2.我对以前喜欢的活动、爱好现在几乎提不起兴趣

3.我经常觉得自