初中历史统编版八年级下册 第18课_科技文化成就_许冰岩 教学设计.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

历史

年级

初二

学期

春季学期

课题

第18课科技文化成就

教科书

书名：统编版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年1月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

了解自建国以来以“两弹一星“和神舟系列航天成就为代表的尖端科技成就；知道以袁隆平的杂交水稻和屠呦呦的青蒿素为代表的农业、医学成就；了解建国以来我国在文化事业上的方针和硕果，以及改革开放后文化事业的发展与影响。

2.认识新中国成立以来科技文化事业取得成就的原因和影响。

3.感悟老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的时代精神，对我国科学技术的发展作出的贡献。

课前学习任务

预习教材P90—P96第18课《科技文化成就》的主要内容，并对阅读重点、难点进行圈点勾画。提出预习中的疑惑和问题。

依据教材，梳理新中国成立以来的科技成就，完成填空部分内容，用大括号标注出“两弹一星”的科技成就内容。

课上学习任务

【学习任务一】

问题：新中国刚成立，百废待兴，而核武器是国际尖端科技，我们为什么提出要发展“两弹一星”呢？

学习任务：探寻发展“两弹一星”的背景。

材料一：

1950年朝鲜战争爆发后，美国战区司令麦克阿瑟，曾两次威胁对中国使用核导弹。1955年，美国国务卿杜勒斯公开说：如果台湾海峡发生战争，美国准备使用核导弹打击中国。