2026年人教版英语四年级上册《Unit1Myclassroom》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

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2026年人教版英语四年级上册《Unit1Myclassroom》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生

课题名称

Unit1Myclassroom

课时安排

6课时

教材版本

人教版（2026年修订版）英语四年级上册

单元主题

人与自我——校园环境与个人责任

大概念

空间描述与秩序构建：通过语言描述教室环境，表达物品位置关系，形成维护集体空间的意识与行为。

核心内容

教室物品词汇、方位介词、询问与描述物品位置的句型、祈使句表达清洁行动、字母组合a-e发音规律

教学重点

在真实语境中运用“Whereis…?It’sin/on/under/nearthe…”询问并描述物品位置；借助图片和动作理解并执行清洁指令。

教学难点

区分in/on/under/near的实际空间意义，并能在新情境中迁移运用；将语言学习转化为自觉维护教室卫生的行为习惯。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，通过大单元统整与真实情境创设，引导学生在主题意义探究中建构语言能力、发展思维品质、提升文化意识、学会学习。设计力求将零散的知识点串联成有机关联的单元整体，以“教室”这一学生最为熟悉的物理空间为载体，从认识教室物品到描述位置关系，再到参