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- 2026-09-17 发布于北京
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《第三单元珍爱我们的生命》大单元整体教学设计(2026年人教版道德与法治七年级上册)
教学设计说明
项目
内容
授课对象
七年级(初中起始年级,12-13岁)
课题名称
第三单元珍爱我们的生命
课时安排
共8课时(含单元起始课1课时、主体课5课时、单元总结与实践课2课时)
教材版本
2026年人教版义务教育教科书·道德与法治七年级上册
单元主题
珍爱我们的生命——认识生命、敬畏生命、守护生命、绽放生命
大概念
生命教育(生命观、安全观、健康观、成长观的有机统一)
核心内容
生命来之不易、生命需要守护、生命在于奋斗、青春正当时
教学重点
树立正确的生命观,掌握自我保护与守护他人的基本方法,理解青春期的身心变化与成长使命
教学难点
将生命认知转化为生命行动,在真实情境中作出负责任的生命选择
设计理念与指导思想
本单元教学设计以《义务教育课程标准(2022年版)》中”生命安全与健康”主题学习要求为根本遵循,遵循青少年身心发展规律与道德认知形成规律,秉持”以生为本、知行合一”的教育理念。
设计过程中注重三个结合:一是与学生真实生活结合,选取贴近七年级学生生活经验的案例与情境;二是与时代精神结合,融入新时代生命教育的新理念、新要求;三是与核心素养培育结合,将政治认同、道德修养、健全人格、责任意识四大核心素养贯穿单元始终。
整体设计追求”三化”:教学内容结构化,以大概念统
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