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- 2026-09-17 发布于河北
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第一节人口与人种课时1世界人口数量的变化主题情境·人口破103亿关我们什么事?七年级上第五章居民与文化
目录情境串新知3课堂小结4随堂练习5学习目标1主题情境2
1.【综合思维、区域认知】通过阅读世界人口增长曲线图,描述世界人口数量的增长过程及特点。2.【综合思维、区域认知】读世界各大洲或地区人口总数(2020年)和平均增长率(2015年—2020年)图,描述世界人口地区增长差异以及影响因素。3.【人地协调观】通过图文资料,描述人口增长过快或过慢带来的人口问题及对策,知道人口增长与经济、社会发展的关系。难点重点
任务一:搜集人口数量变化资料任务二:分析世界人口增长的地区差异任务三:讨论人口增长是好事还是坏事世界人口数量增长的特点世界人口增长的地区差异人口问题及应对措施主题情境·人口破103亿关我们什么事?任务线知识线联合国发布的《2024年世界人口展望:结果摘要》显示,世界人口将在本世纪80年代中期达到约103亿的峰值。人口破103亿关我们什么事呢?
读图“世界人口增长曲线”,小组讨论回答下列问题:任务一:搜集人口数量变化资料(1)从图中可以看出,世界人口数量增长的总趋势是什么?不断增长
18世纪以前,人口增长缓慢;20世纪70年代开始,世界人口增长速度减缓工业革命以后,世界人口增长速度大大加快。(2)世界人口数量的增长过程可以分为哪几个阶段,各自
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