2027届高三生物一轮复习课件:专题突破2 二氧化碳固定方式的多样性及光呼吸.pptxVIP

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  • 2026-09-17 发布于江苏
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2027届高三生物一轮复习课件:专题突破2 二氧化碳固定方式的多样性及光呼吸.pptx

生物

习;1.某研究小组在研究小麦、玉米和芦荟的光合作用时,分别测得三种植物一昼夜CO2吸收速率的变化量,结果如图1:

(1)图1中小麦在10~12时光合作用速率下降的原因是_________________

______________________________________________。;(3)请据图2比较C3、C4植物的结构并完善表格。;(4)C3途径的CO2固定是通过Rubisco来实现的;C4途径的CO2固定是通过PEP羧化酶催化完成的,PEP羧化酶催化CO2连接到PEP上,形成四碳酸。这两种酶对CO2的亲和力不同,PEP羧化酶对CO2的亲和力比Rub

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