新部编人教版小学语文五年级上册《口语交际：制定班级公约》教学课件.pptxVIP

美好的场景;不美好的场景;看完这两组图片，同学们有什么感受？;口语交际：

制定班级公约;新的学期，你们希望生活在一个怎样的班集体里呢？可以从卫生、纪律、学习氛围等方面来谈一谈你们的看法。发言之前，先想好从哪几个方面来说，说的时候注意控制好时间。;谁能总结一下同学们的发言，说说我们要建立一个怎样的班集体呢。;齐读格言。

不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》

矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。

——《淮南子》;公约：就是大家共同遵守的约定。

班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。;针对班级建设的目标，制定班级公约，开展小组讨论。讨论要求：

根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。

轮流发言，发言时要注意控制时间。

组长带领组员讨论公约的内容，合并重复的意见，去除不合理的意见，形成小组意见，准备全班交流。有不同意见的也可以记录下来。;全班交流，制定公约，要求：

发言时要控制时间。

表述时语速适中，把内容说清楚。不重复别人的话。

听的时候注意力要集中，听清楚要点，如有不同看法，要耐心听别人说完再补充。

提出不同见解时，理由要充分，态度要诚恳，语气要温和，不能伤害他人的自尊。;各小组代表交流。提示：

不说重复的、类似的问题，可以提出新的见解