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- 2026-09-17 发布于重庆
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.....*第三课青春的证明第一框青春飞扬.*1.了解成长的渴望,体会青春的内涵,掌握面对青春的做法。2.理解自信、自强的意义及要求。3.掌握青春飞翔的力量,让自己的青春更美丽。.*探究与分享思考:从电影片段中,你体会到的是飞扬的青春是什么?.*面对青春和梦想,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。.*.*观看视频:视频中的中学生,青春的力量表现在哪些方面?.*青春的探索需要自信,自信让我们充满激情青春的探索需要自强,自强让青春奋进的步伐永不停息。挖掘青春力量:.*活动二:青春的故事故事一:15岁上大学,22岁硕士毕业,26岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员,28岁被聘为南京信息工程大学教授,31岁成为博导。如今33岁的他,一手组建了近40人的微机电科研团队,成为团队学术方向带头人——刘清惓的青春,被网友评价为彪悍”的青春。每当我感觉无路可走的时候,我就问我自己,‘你的梦想是什么?难道你忘记了’,正是梦想在心中,鼓励我克服了种种困难,走到了今天,并且我现在仍在为梦想而努力”。.*故事二:2016年8月21日,中国女排激战四局以3-1翻盘塞尔维亚,斩获2016年里约奥运会冠军,而她们
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