高一年级德育主题班会谣言止于智者班级温度建设教学设计.docx

高一年级德育主题班会谣言止于智者班级温度建设教学设计

本课面向高一年级下学期学生，学段定位为普通高中德育与班集体建设课程，课型为主题班会。高一学生完成选科分班后，原有同伴关系被打散，新班级处于由“同处一室”走向“彼此托付”的关键期；短视频平台、校园墙、群聊截屏和匿名投稿进入日常交往，信息流动速度明显快于事实澄清速度。班会据此选择“谣言止于智者——让我们的班级更有温度”作为核心议题，把媒介素养、同理心教育、规则意识和班级公共生活放在同一情境中处理。教学不以恐吓学生“不要乱说话”为终点，也不把德育窄化为一次听讲的道理，而是通过真实可感的案例推演、可操作的核验方法、可复用的语言工具和可持续的班级机制