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部编版语文四年级上册《22.为中华之崛起而读书》【优质说课稿】

一.教材分析

《22.为中华之崛起而读书》是人教部编版语文四年级上册的一篇课文。这篇课文主要讲述了少年周恩来在租界里目睹了外国人和中国人不一样的待遇，激发了他为中华之崛起而读书的决心。通过这篇课文，学生可以了解到周恩来总理的崇高志向和伟大抱负，激发他们热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力学习的精神。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读和理解能力，他们对于课文内容的理解不再局限于表面的文字，而是能够通过分析、综合、推理等方法深入理解课文。但是，对于一些历史背景和文化内涵较深的课文，学生可能还需要教师的引导和帮助。因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方法。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，了解周恩来为中华之崛起而读书的崇高志向。

过程与方法目标：通过自主学习、合作学习、探究学习等方法，提高学生的阅读理解能力和语文素养。

情感态度与价值观目标：激发学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力学习的精神，培养学生的社会责任感和使命感。

四.说教学重难点

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。

教学难点：理解周恩来为中华之崛起而读书的崇高志向，激发学生的爱国情怀。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学