统编版语文三年级下册《口语交际：应该怎样安排座位》教学课件.pptxVIP

统编版语文三年级下册《口语交际：应该怎样安排座位》教学课件.pptx

统编版小学语文三年级下册第六单元口语交际该该怎怎排排座座安安应应样样位位

座位小烦恼关于班级的座位，你有什么小烦恼吗？个子矮的同学在后排看不见黑板。眼睛近视坐在后排，看不清黑板。由于教室桌椅的摆放，每次小组讨论时，很不方便。

如果教室里的桌椅能分小组摆放就好了，这样更方便小组讨论和开展活动。同学三我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面，这样每个人都能看清楚黑板。同学一前后排同学的座位应该定期轮换，有利于保护大家的视力。同学二对于座位应该怎么调整，你有什么看法和建议呢？

我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面，这样每个人都能看清楚黑板。同学一观点个子矮的同学坐前面，个子高的同学坐后面。理由能让每个人都看清楚黑板。非常直接的理由

前后排同学的座位应该定期轮换，有利于保护大家的视力。同学二观点理由定期轮换。保护视力。非常重要的理由

如果教室里的桌椅能分小组摆放就好了，这样更方便小组讨论和开展活动。同学三观点理由小组摆放。方便讨论和活动。非常实用的办法

讨论交流怎样安排座位更合适，大家讨论一下吧。方法总结：发言=观点+理由活动安排1.小组讨论，自由表达。2.全班交流，畅所欲言。

交流提示认真倾听，想想别人的建议是否有道理。表达观点时要注意尊重不同的想法。

观点辨析讨论：你是否赞同这些观点。按照下面的格式表达自己的看法：句式：“同意/不同意，因为……”