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- 2026-09-18 发布于福建
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晋教版七年级地理上册教学工作计
(及进度表
一、指导思想
遵循《2022义务教育地理课程标准》要求,围绕背教版教材“
大王题”的探究逻辑,以“工德树人”为根本,结合七年级学生形雾
思维占优、好奇心强的特点,构建”好奇驱动一实践探究一价值渗透
时致字思路。家焦太空家四、地球运动、海陆地貌、人尖店仕地四
内谷,将捆家知识转化为具家洁动,如用地球仪候拟目转埋解登役
普,通过描绘大洲大洋掌握海陆分布。教学中汪重联结生洁与时代
如用家多店仕地时气候、义化京观,解读曰然余件对人义时影啊,亏
导学生在动手实践中梳理地理规律,提升地理核心素乔,同时激发孩
索子面、热发地球的情感,初步建工“人类洁动适应目然环境”的认
知。
二、学情分析
订对首教放2024七牛级地理上册内谷,字生处于地理字习入1
所段,优势仕于对“探子太空冢四”“子我店任地”等王洁化王题
趣浓厚,能伏理参与王题一的太阳系直店管猫绘、王题四的店任地了
候观察等基础仕务。但短椒也牧明显:王题二用地琢仪探究地球目
与公转,因抽象逻辑个足,常无法将地球运动与昼夜更替、四李变化
等现象对应:干题二学习大洲大洋分布时,易记混名称与位百,理篇
海陆变过的科字原埋更是难点,对地形类型的识别也联之
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