《溜溜歌（唱游）》教学设计-2025-2026学年接力版（新教材）小学音乐一年级下册.pdfVIP

(新教材)小学音乐一年级下我

—、致材分析

《溜酱歌》选目接力放小学首乐一年级下册《酒酒歌各族堇语》单元,是

一百节奏明快、允满章趣的唱游田日,兼具重诺的间洁与首尔的韵律感。歌田以

“酒酒“为核心村词,旋律间单里复、明明上口,节癸规整,符合一牛级字生时

唱能力与认知特点。教材符其定位为唱游曲曰,搭配洁泼的情域捕图与简单的有

动提示,注重迪过演唱、游戏、肢体表现等形式,让学生感受歌曲的堇题与欢

情绪,培养首乐节奏感与肢体表现刀。歌田稿幅短小、结构间单,村同的运用理

添」歌曲的趣味住,造管想过师同生音、节癸游戏、小组且动等课室形式开展

字,既能激发字生的字习兴趣,义能带助学生在轻松氛图中提升首尔核心素养

贴合一年级学生活没好动、乐于参与的学情

二、核心素养教学目标

1.审类感知:感受歌西欢快、洁泼的情绪,准神把狸欢田的节奏韵律,通对

聆听、演唱、律动,体验村词“蓿淄”带来的首朱趣味,建立对草谣类歌曲的审头

认知。

2.艺术表现:能准硼、有感情地演唱歌曲,清晰表现村词的韵律感,做到

奏稳定、声音自然:学会配合歌曲做简单的律动动作,在唱游中展现歌曲的革趣

提开演唱与胶体表现能力,

3.文化理解:了解童谣类歌曲的特点,感受民间童谣的质朴与趣味,培养对

本土民间音乐的鼻爱乙情,同时