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以家校共育为主题的家长会发言稿

各位家长朋友，晚上好。今天我们召开家长会的核心主题只有一个：构建真正可落地的家校共育体系，让孩子的成长不再是学校或家庭单方面的“独角戏”，而是双向协同、责任共担的“协奏曲”。

我先给大家通报一组今年上半年我们对全校426名三到六年级学生做的成长追踪调研数据：家庭参与教育支持度排名前20%的学生，学业达标率是97.2%，综合素质评价优秀率是89.4%，情绪问题检出率仅为3.7%；而家庭参与度后20%的学生，学业达标率只有41.5%，综合素质优秀率不足10%，焦虑、厌学等情绪问题检出率高达37.8%。这组数据不是为了评判家长是否合格，而是要告诉大家一个已经被教育界反复验证的结论：孩子18岁之前的成长成就，学校教育的影响占比约35%，家庭教育的影响占比约51%，剩下14%来自社会环境和个体天赋，没有任何一所学校、任何一位老师能替代家长的作用，也没有任何一个家庭能在脱离学校教育规律的前提下，把孩子培养成适应社会需求的人才。

接下来我会从三个维度和大家讲清楚：家校共育到底要“共”什么、“育”什么，我们学校会做什么，各位家长需要配合做什么，遇到具体问题我们应该用什么流程协同解决。所有内容都是我们结合3年家校共育试点经验整理出来的可落地方案，没有空泛的大道理，大家可以直接对照执行。

第一部分：先澄清三个家校共育的常见误区

很多家长对家校共育的理解存在偏差，这些偏差