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- 2026-09-18 发布于江苏
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四年级上册第二单元线与角旋转与角
扇子在我国有着悠久的历史。下图呈现了折扇慢慢打开的过程。
做一个活动角,用活动角来演示扇子打开的过程。观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?把两张硬纸条的一端钉在一起。
锐角直角钝角平角周角平角的两条边在一条直线上,周角的两条边重合。平角比钝角大,一个平角等于两个直角;一个周角等于两个平角,等于四个直角。做一个活动角,用活动角来演示扇子打开的过程。观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?
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