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- 2026-09-18 发布于云南
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2026秋八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播习题新人教版
同学们,第二章“声现象”为我们打开了一扇探索声音世界的大门。而第一节“声音的产生与传播”则是这扇门的钥匙,它帮助我们理解声音从何而来,又如何到达我们的耳朵。通过本节的学习,我们知道了声音是由物体振动产生的,并且需要介质来传播。为了更好地巩固这些知识,下面我们来进行一些针对性的练习。
一、夯实基础,巩固概念
1.选择题
(1)关于声音的产生,下列说法正确的是()
A.只有固体才能振动发声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.一切正在发声的物体都在振动
D.振动停止,声音传播也停止
思路导引:声音的产生条件是物体的振动,这是核心。“一切”正在发声的物体都在振动,这是一个基本事实。A选项忽略了液体和气体也能振动发声;B选项则忽略了声音的传播需要介质以及人耳的听觉范围;D选项中,振动停止,发声停止,但已经发出的声音仍会在介质中传播。
参考答案:C
点拨:牢记“振动发声”是判断此类问题的关键,同时要区分“发声”和“听到声音”是两个不同的环节。
(2)下列实验中,不能说明声音是由物体振动产生的是()
A.放在发声的鼓面上的小纸团会跳动
B.拉小提琴时,琴弦的振动可以通过琴马传递给面板
C.对着空瓶子口吹气,瓶子发出声音
D.将正在发声的手机放入真空罩内,手机铃声逐渐变小直至消失
思路导引:本题要求选出“
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