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人工智能通识-三年级下-2-1-2 智商与智商的测定（教案）.pdfVIP

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  • 2026-09-18 发布于湖南
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人工智能通识-三年级下-2-1-2 智商与智商的测定（教案）.pdf

    《智商与智商的测定》

    课时教案

    课时课

    智商与智商的测定年级三年级

    题

    课时1课时备课人马毅敏

    1.了解智商的起源与历史背景

    学习2.了解智商测量的方法，并讨论智商测量的缺陷

    目标3.认识到智商是多元能力的一种参考，并非评价人的唯一标准

    教师活动学生活动设计意图

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