人工智能通识-五年级上-2-1-2 信息泄露（教案）.docxVIP

ADDINCNKISM.UserStyle《人工智能通识（小学版）》

课时教案

课时课题

信息泄露

年级

五年级

课时

1课时

备课人

张博涵

学习目标

了解我们的个人信息有哪些，以及它们为什么重要。

知道信息泄露是什么，以及它可能给我们带来的麻烦。

学习一些简单实用的方法，来保护好自己的信息安全。

学习活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

课堂导入：我们都知道，任何个人信息不能轻易向陌生人透露，但在人工智能日益普及的今天，我们又该如何守护我们的个人信息，避免泄露出去呢？

思考热身：哪些属于个人信息？

说一说什么是个人信息。

学生分享自己的理解。

通过提问引入，引发学生好奇心。

介绍基础的个人信息

姓名、生日、学校、家庭住址、甚至你的互联网账号等等都属于个人信息。

介绍独特的“个人信息”

我们每个人都拥有独特的生物信息，如人脸、声音、指纹等，它们如同与生俱来的“身份证”，用于身份识别。

任务一：了解什么是个人信息？

积极思考，回答问题，思考个人信息的重要性。

为什么说人脸、指纹等是独特的个人信息？独特在哪里？

引导学生主动思考，从自身出发去认识和定义“个人信息”。

思考个人信息的重要性，则能帮助学生建立起“信息即价值”的意识。

信息泄露是什么？它是怎样产生的？

信息泄露是指未经我们同意，我们的个人信息，如姓名、电话号码或照片等，被他人获取或在互联网上公开传播。