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《实用会计基础》课程设计思绪及实施经济系：张艳萍E-mail：Zyanping@oa.szpt.电话：返回基于工作过程的第1页

课程设计思绪岗位能力需求分析实践课程体系课程定位工作过程分析创新点课程设计返回第2页

岗位能力需求分析返回岗位出纳会计核实岗（费用、工资、存货、固定资产、往来、成本会计等）稽核审计岗会计主管通用能力点钞及计算职业判断会计核实点钞及计算职业判断会计核实点钞及计算职业判断会计核实点钞及计算职业判断会计核实核心能力现金、银行存款收付事项处理（针对本岗位核实业务范围）会计事务处理成本计算及管理税务处理会计监督财务分析会计事务处理会计监督与查错纠弊审计查证会计事务处理税务处理全盘账务处理财务分析与管理第3页

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课程定位专业认知实践课针对电算会计专业培养的主要岗位的共性能力需求，培养学生的点钞及计算能力、会计核实能力、基本的职业判断能力以及全