初中九年级数学二次函数与反比例函数中考体验课教学设计.docx

初中九年级数学二次函数与反比例函数中考体验课教学设计

一、教材与学情分析

本课时对应沪科版九年级上册第21章二次函数与反比例函数，处于整章学习的收尾与提升阶段，承担着由新知学习走向中考实战的桥梁功能。学生已经掌握了二次函数y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的图象画法、顶点坐标、对称轴及增减性，理解反比例函数y＝k/x（k≠0）的图象特征与比例系数k的几何意义，但在综合性题目中仍暴露出三类典型问题：函数图象信息与代数条件不能相互翻译，动点背景下函数关系的建立缺乏路径，含参数问题的分类讨论意识薄弱。

安徽中考对本章内容的考查呈现出鲜明的稳定性：二次函数以第22题左右的解答题压轴形式出现，常与几何图