- 0
- 0
- 约9.08千字
- 约 36页
- 2026-09-18 发布于广东
- 举报
21世纪通识教育系列教材大学生职业生涯规划与发展苏文平李红捷主编·中国人民大学出版社·第2版授课对象:高校本科生授课教师:______·学期:______
第8章个人职业生涯管理从校园到职场·角色转换·工作重塑·终身学习
学习目标名人名言行是知之始,知是行之成。——陶行知名人名言行动未必会带来幸福,但不行动就永远也不会有幸福。——本杰明·富兰克林学习目标通过本章学习,思考离开校园、开始职场生活可能面临的挑战,认识职场生活的特点,学会协调职场人际关系,学习做职场主人;明白如何开展工作重塑;自觉践行终身学习理念,管理职业生涯。
导入案例:我的第一份工作导入案例:我的第一份工作(小叶)刚进大学时我很焦虑,一边怀疑自己的能力,一边不愿意多花时间在学习上,下了课不去自习而是看小说排遣焦虑,之后发现时间不够就更加焦虑,形成了恶性循环。求职的一波三折但被华为刷掉简历之后我备受打击。对我而言,写简历像是写检讨,每一次都绞尽脑汁、挖空心思地想大学四年自己有没有值得称道的事。……链家录用了我,但家人反对我做销售。结合专业的转机我开始结合自己的专业去投简历,并且把目标放在化工相关企业,位置定在江苏。……投递简历后得到多个面试邀请,我找工作的热情空前高涨。……最后,我选择了光刻胶行业的一份研发工作。工作半年多来,多少觉得有点名不副实……最想让我跳槽的原因,就是越来越觉得这份工作
原创力文档

文档评论(0)