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- 2026-09-18 发布于河北
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第一单元万以上数的认识
第7课时用计算器计算
【教学内容】
教材第18~20页的内容。
【教学目标】
1.会用计算器进行简单的四则运算及大数的计算。
2.会选择合适的方法解决生活中的实际问题。
3.能用计算器来解决简单的实际问题。
4.〖JP4〗在多位数加减法的学习过程中获得成功的情感体验。
【重点难点】
重点:会正确使用计算器进行基础运算并能合理运用计算器进行
计算。
难点:借助计算探索发现一些简单的数学运算规律。
教学过程
一、新课探究
(一)教学例2
1.课件出示情境图,让学生找出图中的数学信息和要解决的数学问题。
教师:图中妈妈问:买1台洗衣机和1台冰箱,一共要多少元?我们应该怎样列式解决?
学生:把1台洗衣机的价格和1台冰箱的价格加起来,列式为3670+2488。
教师板书算式。
教师:你打算怎样计算这道题?
学生:用计算器计算。
教师:请一位同学上台来展示用计算器怎样计算。(抽生演示)
教师:刚才大家都看得非常仔细,现在请你们在自己的计算器上像刚才这位同学那样计算一次。(生操作)
教师:现在老师带着大家检查一遍。(教师演示)
2.课堂巩固练习:教材第19页“算一算”(上)。
(二)教学例3
课件出示教材第19页例3情境图。
教师:请观察例3,你能用刚才的计算方法独立完成吗?
学生完成例3,教师巡视,针对个别有困难的学
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