部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教学设计.docxVIP

部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：认识本课要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，了解太空生活的趣事，初步感知太空生活与地球生活的不同。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、情境体验等方式，引导学生理解课文内容，培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。学习运用“因为……所以……”的句式解释现象。

3.情感态度与价值观：激发学生对太空的好奇心和探索欲望，培养热爱科学、勇于探索的精神。感受太空生活的奇妙，体会科技的力量。

二、教学重难点

1.教学重点：理解太空生活的种种趣事，以及产生这些趣事的原因（失重）。

2.教学难点：理解“失重”是造成太空生活趣事的根本原因，并能用自己的话简单解释；体会太空生活的奇妙，激发探索科学的兴趣。

三、教学准备

教师：多媒体课件（包含太空图片、宇航员在太空生活的视频片段、生字词卡片等）。

学生：预习课文，圈出生字，借助拼音尝试朗读。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：同学们，我们每天在地球上生活，吃饭、睡觉、走路、洗澡，这些事情都很平常。可是，如果我们到了遥远的太空，这些平常的事情还会一样吗？今天，我们就一起走进太空，去看看宇航员在太空中的生活有哪些有趣的事情。（板书课题：太空生活趣事多）

2.齐读