2026年初中《醉花阴》重阳闺愁词作炼字赏析教案.docxVIP

2026年初中《醉花阴》重阳闺愁词作炼字赏析教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.单元归属

（1）本课文选自统编版2024年审订义务教育语文教科书九年级上册第三单元，属于2026年新课标规定的“中华传统文化经典研习”与“古诗文诵读”融合任务群范畴，对应7-9年级学段要求：“能梳理所学古诗文的常见意象，品味凝练生动的语言，赏析作品的表达技巧，体会作品蕴含的思想感情，形成对中华优秀传统文化的认同感。”

（2）本单元的人文主题为“俯仰古今，体悟人生”，收录了范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、苏轼《水调歌头·明月几时有》、李清照《醉花阴》等经典诗文，核心训练点为“赏析古诗文的炼字艺术，体会作者的人生志趣与情感”，《醉花阴》作为单元内唯一的闺怨题材词作，是学生了解宋代女性文学、掌握婉约词炼字特点的核心载体。

2.课标对应

（1）贴合2026年新课标“核心素养导向”的教学要求，通过炼字赏析落实“语言运用”素养，通过情感体悟落实“审美创造”素养，通过文化背景梳理落实“文化自信”素养，通过逻辑化的赏析训练落实“思维能力”素养。

（2）符合新课标“教-学-评一体化”要求，炼字赏析的方法可量化、可检测，能够通过过程性评价实时掌握学生的学习效果。

（二）文本价值

1.语言价值

（1）全词仅52字，却用多个精准的动词、形容词构建起重阳佳节闺阁思妇的完整生活场景与情感脉络，炼字密度高、典型性强