2026年地质版高中通用技术选择性必修6智能家居应用设计《第三章智能家居简易产品设计》整体教学设.docxVIP

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《智能家居简易产品设计》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

第三章智能家居简易产品设计

课时安排

8课时

教材版本

地质版（2026年新版）高中通用技术选择性必修6《智能家居应用设计》

单元主题

智能家居简易产品设计——从需求到物化

大概念

系统设计是平衡功能、技术、成本、用户体验的创造性决策过程

核心内容

智能家居简易产品的设计流程：需求分析、方案构思、原型制作、测试优化

教学重点

智能家居简易产品的设计流程掌握与物化实践能力培养

教学难点

在真实情境中运用系统思想进行功能拆解与技术方案选型

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》中关于技术意识、工程思维、创新设计、物化能力的核心素养要求为根本遵循，立足“做中学、学中创”的教学理念，构建以学生为中心的项目式学习模式。智能家居作为物联网技术在日常生活中的典型应用，其简易产品设计过程天然融合了电子电路、传感器原理、程序设计、结构设计等多学科知识，是培养学生跨学科思维与技术整合能力的理想载体。

在新时代背景下，智能家居产业正从单品智能向全屋智能演进，Matter协议等统一标准逐步落地，边缘计算与人工智能技术加速渗透。这些技术发展趋势深刻影响着教学内容的选择与组织方式。本设计摒弃传统