2026年清华大学版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：ChangesAroundUs.docxVIP

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2026年清华大学版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：ChangesAroundUs

教学设计说明

授课对象|课题名称|课时安排|教材版本|单元主题|大概念|核心内容|教学重点|教学难点|

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六年级学生|ChangesAroundUs|6课时|2026年清华大学版|身边的变化|变化是事物发展的常态，正确认知与适应变化是核心素养的体现|词汇、一般过去时与一般现在时对比、阅读理解、项目式写作|掌握核心词汇与句型，运用时态对比描述变化|在真实语境中综合运用语言进行逻辑表达与深度思考|

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度契合《义务教育课程标准（2022年版）》中关于英语学科工具性与人文性统一的要求。教学设计以大单元整体教学为框架，打破传统单课时的碎片化知识传授模式。通过提炼大概念“变化”，将语言知识学习与真实情境任务深度融合。

设计过程中秉持“教-学-评”一致性理念，将评价作为教学活动的有机组成部分，贯穿于教学全过程。教师不仅是知识的传授者，更是学习的引导者和促进者。学生通过体验、实践、参与、探究与合作等方式，在真实情境中发现问题、分析问题并解决问题。

同时，本设计积极响应新时代教育数字化与素养导向的号召，融入跨学科学习理念。通过引导学生观察社会变迁、