项目一《任务一 生活中的仿生设计》教学设计-2026-2027学年新浙教版初中劳动技术九年级上册.docx

PAGE2

项目一《任务一生活中的仿生设计》教学设计-2026-2027学年新浙教版初中劳动技术九年级上册

一、教学背景

2026?2027学年秋季学期，九年级劳动技术项目一仿生设计单元开篇课时。进入九年级，学生劳动学习逐步向技术创新类生产劳动过渡，本项目以仿生设计作为创新劳动载体，打通自然观察与技术设计之间的联系。任务一作为整个项目起始课，重在唤醒学生已有生活经验，建立仿生设计感性认知，为后续开展方案构思、实物制作做好铺垫。九年级学生具备初中生物、物理学科基础，生活当中接触大量仿生产品，但大多只知产品本身，很少思考产品背后来自大自然的灵感来源，缺少主动从自然中寻找设计启示的意识。本节