《古代建筑》教案-2026-2027学年浙美版六年级美术上册.pdfVIP

《古代建筑》教案-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美术六

年级上册

一、学情分析

六年级学生已经积累一定的美术欣赏经验，在过往学习中接触过部分国内古

建筑片资料，对故宫、长城等知名建筑有初步认知，具备基础像观察与语言

表达能力。该年龄段学生思维开始向理性思辨过渡，能够观察建筑外形特征，但

对古建筑背后的构造逻辑、建筑装饰寓意、中外古代建筑的文化差异认知较为浅

显。学生容易只关注建筑外观好不好看，忽略建筑形制、材料、地域环境对建筑

的影响。部分学生对外国古代建筑了解较少，容易混淆不同文明建筑样式。六年

级学生乐于开展对比观察、案例探究活动，适合借助大量实物片案例开展课堂

探究，引导学生从外观走向文化内涵，建立建筑与地域文化之间的关联。

二、教材分析

《古代建筑》是2026秋新教材浙美版六年级上册第二单元《中外建筑》的

第一课时，本课属于欣赏评述学习领域。教材选取中国古代建筑与国外古代经典

建筑典型案例，展示建筑外观、局部构件、建筑细节，引导学生认识古代建筑的

造型、材料、装饰特点。教材兼顾中外视角，既介绍