第12课 历史性成就 第2课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版.pptxVIP

第12课历史性成就

统编版新教材·道德与法治五年级上册·第四单元

第二课时《人民生活全方位改善》

核心素养目标

  政治认同

    通过“七有”图谱探究与“数说民生”活动，知道党的十八大以来我国在民生领域取得的历史性成就，初步了解中国特色社会主义制度的优越性，增强对中国共产党、对中国特色社会主义的认同，激发民族自豪感与爱国情感。

  道德修养

    从社保卡结算、公租房、社区养老服务、特殊教育等真实事例中，感受党和国家对人民生活的关怀与温度，懂得幸福生活来之不易，学会感恩，养成关心他人、关爱弱势群体的良好品德。

  法治观念

    知道国家通过社会保障、医疗卫生、教育等制度与政策保障人民基本生活，初步体会国家尊重和保障人权的制度体现，感受制度与政策为人民幸福生活提供的坚实保障

  健全人格

    学会从家庭与社区的真实变化中观察、分析和表达国家发展，能用一两句话说出身边的民生变化，形成理性平和、积极向上的生活态度与自信心。

  责任意识

    懂得国家发展与个人成长紧密相连，珍惜当下的教育与生活条件，愿意关注身边的民生小事，初步树立“强国有我”的责任担当意识。

教学重难点

  教学重点

    了解党的十八大以来我国在“七个有所”以及收入、健康、教育等民生领域取得的历史性成就，感受人民生活全方位改善。

  教学难点

    理解民生改善背后是国家持续