原创力文档课后第一题中说说小马过河以后会说些什么要让学生结合课文的内容和自己的体会说可以先分小组说后指名在班上说使人人都有练习的机会第三题是用带点字口头组词可以采取看谁组得对组得多的比赛激励学生动脑筋多组词语第四题是让学生在理解句子意思的基础上了解近
【教育资料】小学语文六年级教
学建议《小马过河》综合资料之
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