空间中直线、平面的平行公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-09-19 发布于浙江
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空间中直线、平面的平行公开课教案教学设计资料.docx

第2课时空间中直线、平面的平行

[学习目标]1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.

一、利用空间向量证明线线平行

问题1若两条直线平行,则它们的方向向量有什么关系?

问题1

【答案】平行.

知识梳理

知识梳理

如图,设u1,u2分别是直线l1,l2的方向向量,则l1∥l2?u1∥u

提醒(1)直线l1,l

(2)直线的平行和向量的平行有所不同,向量的平行表示共线.

思维辨析

思维辨析

判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.

(1)若两条直线的方向向量平行,则这两条直线平行. (×)

(2)若两条直线平行,则它们的方向向量的方向相同或相反. (√)

典例1在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=3,AA1=2,P,Q,R,

典例1

证明:方法一:以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则P(3,0,1),Q(0,2,2),R(3,2,0),S(0,4,1),PQ=(?3,2,1),RS=(?3,2,1),所以PQ=RS,所以PQ∥RS,即PQ∥RS.方法二:RS=RC+CS=

跟踪训练1已知直线l1的一个方向向量为n=(?2,1,3),直线l2的一个方向向量为m=(2,?1,t),若l1∥

跟踪训练1

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