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学前教育《学前儿童发展心理学》试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.按照皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

2.以下哪项是1-3岁儿童自我意识发展的典型表现？（）

A.能使用“我”指代自己B.出现“第一反抗期”C.开始比较自己与他人D.形成稳定的自我评价

3.安斯沃斯通过“陌生情境实验”将婴儿依恋类型分为安全型、回避型和（）。

A.矛盾型B.混乱型C.依赖型D.自主型

4.3-4岁儿童的词汇量大约为（）。

A.1000-1600个B.2000-2500个C.3000-4000个D.5000个以上

5.以下哪项属于学前儿童情绪调节的“替代活动策略”？（）

A.用玩具转移注意力B.哭泣表达不满C.模仿成人深呼吸D.告诉同伴“我生气了”

6.根据埃里克森的心理社会发展理论，3-6岁儿童面临的主要冲突是（）。

A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

7.4岁儿童在分类活动中更倾向于（）。

A.根据物体功能分类B.根据物体颜色分类C.根据逻辑关系分类D.根据抽象概念分类

8.以下哪项是学前儿童亲社会行为发展的关键影