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第1章计算机基础知识

章画

11计算机的发展

1.2数据在计算机中的表示

1.3多媒体简介

14计算机病毒及防治

随着经济全球化和信息化的发展，在国际交往中，英语的作用越来越突出，培养学生良好的英语口语能力成为教师教学中的一项重要任务。新课程标准指出初中英语的教学目的是教会学生基础英语知识和初步运用英语交际的能力，口语教学是英语教学的主要培养目标之一。但在实际的教学过程中，英语口语教学并没有被放到应有的重要位置，也没有取得应有的教学效果，初中生的英语口语能力依然很差。因此，英语教师要改变观念，不断探索各种有效手段提高学生的英语口语能力。

一、口语教学存在的问题

1.教学方法不当

传统的英语口语教学模式为教师领读一句、学生跟读一句，学生不断地做机械的重复跟读并不能提高其口语水平，这种简单的教学方式忽略了英语口语的性质，任何一门语言都是用来交流、表达思想的，重复跟读并不是真正地运用英语。同时，师生之间也没有真正的交流，有的教师要求学生朗读或背诵课文，却不深层讲解剖析课文中词汇的具体含义和用法及全文的思想，学生不了解英语口语表达的要点和精华，从而不能