- 1
- 0
- 约1.64千字
- 约 16页
- 2026-09-20 发布于河南
- 举报
第单元直线与圆的方程六6.4两条直线的位置关系
复习回顾情景引入新知探究归纳小结布置作业
复习回顾1、点斜式:一、直线方程的三种形式:2、斜截式:3、一般式:
复习回顾二.回答下列问题(1)直线y=2x+1的斜率是,在y轴上的截距是;(2)直线y=2的斜率是,在y轴上的截距是;(3)直线x=2的斜率是,在y轴上的截距.在平面内,两条直线要么平行,要么相交,要么重合.那么,给定平面直角坐标系中的两条直线,能否借助于方程来判断它们的位置关系?三.问题
根据前面所学的知识,我们可以将平面直角坐标系中的每一条直线与一个二元一次方程相对应,那么如何利用直线的方程来研究两条直线的位置关系呢?本节课我们首先来研究一下当两条直线相交时,怎样利用方程求出它们的交点坐标?情境引入
设两条直线的方程是:是否有唯一解.如果这两条直线相交,由于交点同时在上,交点坐标必须同时满足两个方程,是这两个方程的唯一公共解;反过来,如果这两个直线方程只有一个公共解,那么以这个解为坐标的点必是直线的交点,因此两条直线是否有交点,就要看方程组和和新知探
您可能关注的文档
- 7.1点估计(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(人民邮电出版社).pdf
- 7.2 单个正态总体参数的假设检验(课件)- 《概率论与数理统计(第3版) 》同步教学(高教版).pdf
- 7.3 两个正态总体参数的假设检验(课件)- 《概率论与数理统计(第3版) 》同步教学(高教版).pdf
- 7.5 总体分布的拟合检验(课件)- 《概率论与数理统计(第3版) 》同步教学(高教版).pdf
- 7.6 综合例题(课件)- 《概率论与数理统计(第3版) 》同步教学(高教版).pdf
- 8.1假设检验的基本思想与概念(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(人民邮电出版社).pdf
- 8.2正态总体参数的假设检验(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(人民邮电出版社).pdf
- 第八章 相关与回归分析(课件)- 《统计学原理与实务》同步教学(西安科大出版社).pdf
- 第二章 统计调查(课件)- 《统计学原理与实务》同步教学(西安科大出版社).pdf
- 第六章 统计指数(课件)- 《统计学原理与实务》同步教学(西安科大出版社).pdf
最近下载
- 初中七年级地理上册地球与地球仪第二课时经纬网定位教学设计.docx VIP
- 蒙台梭利教育理论与方法教程:蒙台梭利教育环境的创设PPT教学课件.pptx
- 初中七年级地理《地球仪——经纬网定位与应用》教学设计.docx VIP
- 初中地理七年级上册《地球仪与经纬网》创新教学设计.docx VIP
- 人教版初中七年级地理上册《地球和地球仪》(课时3)教学设计.pdf VIP
- 地理人教版七年级上册地球和地球仪第一课时.doc VIP
- 七年级地理:“地球和地球仪(第一课时)”教学设计.docx VIP
- 缩短急诊剖宫产术术前准备时间(共54页).pptx
- 05zj001(建筑构造用料做法).docx VIP
- 初中七年级地理《地球与地球仪》第一课时教学设计.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)