人教版（新教材）小学音乐五年级上册第三单元《小小舞蹈家 采茶灯＋采茶》教学设计.pdfVIP

课堂教学设计

【课型】

唱歌+舞蹈课型

【教学内容】

人民教育出版社五年级上册第三单元《闽乐回响》第3课时《采茶灯+

采茶》。

【教材分析】

《采茶灯+采茶》是人民教育出版社五年级上册第三单元《闽乐回响》

第3课时唱歌+舞蹈课。《采茶灯》是经典福建民间民歌，1=C,2/4拍，快

板、活泼地。歌曲描写春天茶山采茶姑娘劳动场景，曲调轻快跳跃，富有福

建地方乡土韵味。课本要求识读乐谱、背唱歌曲，在间奏处创编锣鼓节奏为

歌曲伴奏。套舞蹈板块《采茶》，欣赏舞蹈片段《茗•心》，学习采茶舞

蹈动作，体会劳动人民积极乐观的精神。歌曲前后存在转调（转1=F）,音

乐情绪热烈欢快，生动展现茶山春光、姑娘采茶劳作、欢声笑语的画面。

歌曲为单二部曲式。

A乐段：1=C,旋律轻快跳跃，节奏密集，描写春光正好，姑娘上山采

茶劳动场景，音乐活泼灵动。

B乐段：转调1=F,音域拉高，情绪更加热烈舒展，表现采茶丰收，茶

山处处歌声飞扬，结尾反复结束。间奏段落可创编锣鼓节奏伴奏

【学情分析】

五年级学生已经掌握2/4拍节拍，具备识谱、演唱简单民歌的能力，有