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《我受欢迎吗》教案-2026-2027学年龙教版初中心理健康九年级上册

一、教学背景

九年级学生处于青春期后期，自我意识、同伴交往需求达到顶峰，极其在意自我形象和他人评价，十分关注自己在班级、同伴中的受欢迎程度。同时，九年级学生学业压力大，情绪波动明显，人际交往中容易出现自我中心、不懂包容、不善沟通、过度敏感等问题。部分学生因性格内向、不懂交往技巧，出现同伴疏离、孤独自卑的情况；部分学生因说话直白、不懂换位思考、处事冲动，引发同学矛盾，人际关系紧张；还有学生过度在意他人看法，因担心自己不受欢迎产生焦虑心理，影响学习心态和校园生活。2026年秋季新学期，学生进入全新的九年级备考阶段，良好的同伴