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滕王阁序教学实录

一、课前准备与导入

（上课铃响，教师步入教室，目光温和扫视全场）

师：同学们，我们之前一同领略过魏晋风骨，感受过田园诗情。今天，我们将把目光投向初唐，去结识一位天才诗人，去品读一篇千古奇文。大家知道我们今天要学习的是哪一篇吗？

（学生齐声回答：《滕王阁序》）

师：非常好。滕王阁，江南三大名楼之一，因这篇序文而声名益显；而这篇序文，也因滕王阁的壮丽景象和宴饮的盛况而更添光彩。关于作者王勃，大家课前已经做了预习，谁能简要介绍一下他？

生1：王勃，字子安，是初唐四杰之一。他很有才华，但好像一生比较坎坷。

师：概括得不错。王勃年少成名，被誉为“神童”，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”，他们的作品扭转了六朝以来绮靡的文风，为唐诗的繁荣奠定了基础。可惜天妒英才，他英年早逝。《滕王阁序》便是他在一次偶然的宴会上即兴创作的佳作。据说，当时阎都督宴请宾客，本想让自己的女婿出风头，没想到王勃年少气盛，援笔而就，写下了这篇惊世之作。那么，这篇序文究竟有何魅力，能让它流传千古，为人称道呢？让我们带着这个问题，一同走进文本。

二、初读文本，疏通字词

师：首先，请大家自由朗读课文，注意字音和节奏，圈点勾画出生字词和不理解的句子。读完之后，我们来交流一下。

（学生自由朗读，教师巡视，不时停下来轻声指导个别学生的朗读节奏。）

师：好，时间到。大家在朗读过程中，遇到了哪些字词障碍？我们一