2026年秋北师大版小学三年级语文下册第2单元第6课《长城》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文下册第2单元第6课《长城》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本课是2026年秋启用的北师大版小学语文三年级下册第二单元“我爱你，中国”主题单元的第6篇精读课文，单元整体围绕“家国情怀、山河壮美”核心主题编排，明确的单元语文要素为“抓住关键词句理解段落意思，体会作者蕴含的情感，积累描写祖国风物的优美表达”。

2.本课上承单元开篇《我们的祖国真大》等韵文类课文的爱国情感铺垫，下启《莫高窟》等介绍世界文化遗产的略读课文学习，承担着落实单元语文要素、渗透文化自信教育的核心载体作用，是单元教学的重点篇目。

（二）文本内容特质

1.课文是经典写景抒情散文，全文共4个自然段，按照“远观—近察—联想—赞美”的逻辑顺序展开：先从远景视角将长城比作崇山峻岭间蜿蜒的长龙，写出长城绵延万里的外形特点；再从近景视角细致描摹长城的建筑构造，突出其高大坚固、设计精巧的实用特征；接着以作者的游览视角自然过渡，联想到古代劳动人民修筑长城的艰辛付出；最后直抒胸臆，赞美长城是世界历史上的伟大奇迹。

2.课文语言平实准确、情感真挚，配有长城秋景实景图、建筑结构示意图，既适合开展字词、朗读等基础语文训练，也适合引导学生开展审美体验、文化感知，文本难度适配三年级学生的认知水平。

（三）课标衔接要求

1.严格对标2022版义务教育语文课程标准第二学段（3-4年级）