6.3 图形的位置与运动 课件(共21张PPT)2026-2027学年人教版数学六年级上册.pptxVIP

图形的位置与运动

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复习与关联

蓝

卷

学习目标

1.通过整理和复习，对位置与方向的知识进行整理复习，初步养成回顾与反思的良好学习习惯；

2.能运用位置与方向的知识解决生活中的问题；

3.在解决问题过程中综合运用知识，感受数学与生活的密切联系，进一步体会数学的应用价值。

确定位置

分数乘法16

三分数除法32

⑧生活中的负数44

四圆48

体育中的数学74

五百分数79

水是生命之源101

六复习与关联108

情境引入

我们学习了位置与方向，

包含哪些知识?

今天我们就来整理位置与方向的知识。

用有序数对确定位置

用方向和距离确定位置

用有序数对表示物体的位置——(a,b)

确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数

根据给出的有序数对找到物体的位置

用方向和距离表示物体的位置

一般先确定方向，再确定距离

根据给出的方向和距离找到物体的位置

利用有序数对描述路线

描述路线

利用方向和距离描述路线

试一试

用有序数对

确定位置

用方向和距

离确定位置

确定位置

①先按行走路线确定每一个参照点；

②然后在每个参照点的位置建立方向标，

描述到下一个目标所行走的方向和距离。

每一步都要说清楚是从哪里走，

向什么方向走了多远，到达哪里。每段的终