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- 2026-09-20 发布于广东
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人教版·六年级数学上册
蓝
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圆
圆的面积(2)
卷
头
学习目标
1.进一步掌握求圆的面积的方法,会求圆环的面积,会利用图形的运动转化求圆中涂色部分的面积;
2.了解圆环的特征,会正确、灵活地求圆环的面积和涂色部分的面积;
3.在解决问题的过程中,提高解决问题的能力。
情境引入
计算下面圆的面积。
r=2cmd=6dm
3.14×2²=12.56(cm²)
3.14×2=28.26(dm²)
今天我们继续学习圆的面积。
S=πr²
用圆设计图案
一个大圆,中间挖去一个小圆,能得到什么图形?
①圆环是两个大小不同的同心圆。
②圆环中,较大的圆叫外圆;
较小的圆叫内圆。
③两个圆之间的宽度叫环宽。
圆环
馆藏于故宫博物院的“青玉御题蚕纹璧”(如右图),
其形状是一个圆环。外圆直径为26.3cm,内圆直径
为5.4cm。这个圆环的面积约是多少?(可借助计算器,
得数保留一位小数。)
小丽这样算:内圆直径d
环宽环宽
外圆直径D
=542.97665-22.8906
≈520.1(cm²)
2
=3.14×165.6325
≈520.1(cm²)
比较一下,小丽和小明的方法
有什么不同?
内圆直
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