小学六年级英语教案——It will be sunny and cool tomorrow.docx

小学六年级英语教案——Itwillbesunnyandcooltomorrow

一、教学内容分析

课标深度解构

依据《义务教育英语课程标准（2022）》本单元定位为“天气与季节”大概念，围绕情态动词will的肯定句、否定句及其在表达预测中的功能展开。知识技能图谱显示学生需记忆will+动词原形的结构，理解其中文对应“将会”，并在口头和书面交际中灵活运用。过程方法路径提出“情境预测—语言输出—同伴校正”三阶段探究，要求学生在真实天气情境中收集信息、构建预测句式、开展小组讨论。素养价值渗透体现在培养学生的跨文化交际意识与生态环保观，通过预测天气引导学生关注气候变化，逐步形成科学观察和责